Los Estudios sobre el Ambiente y la Ciencia Ambiental

En los últimos año, se  ha comenzado a discutir sobre la ciencia y la tecnología de la sustentabilidad, intentando solucionar problemas de orden teórico y práctico, especialmente referido a la integración de las disciplinas en los estudios sobre el ambiente, poco o nada se alude en esos trabajos a la existencia de la ciencia ambiental, y el aporte que puede significar esta área disciplinar, y el de los profesionales formados en la misma, a tales discusiones. Los actuales planteos sobre la ciencia y la tecnología relacionados a las investigaciones ambientales. Enmarcados en la problemática sostenible del desarrollo, se basa principalmente en dos facetas: en cambios en la comprensión del mundo, y en cambios en la naturaleza de  la toma de decisiones. Respecto a los cambios en la comprensión del mundo, los mismos están relacionados al conocimiento del comportamiento de los sistemas complejos, incluyendo la idea de incertidumbre en el nivel macroscópico que se señalan como cambios en las concepciones epistemológicas ocurridas en parte de los científicos modernos. La complejidad también está asociada al aumento del número de dimensiones utilizadas para definir los problemas y soluciones. Por lo que se han señalado cambios en la naturaleza de la toma de decisiones en muchas partes del mundo,  relacionadas a un estilo más participativo incluyendo a nuevos actores sociales, como las organizaciones no gubernamentales, junto a la incorporación de nuevos criterios y valores en relación al ambiente, los derechos humanos, las cuestiones de género y otros. Según lo anteriormente dicho, la ciencia y la tecnología para el desarrollo sostenible deben ser interdisciplinarias por necesidad. La integración de la investigación científica en términos de penitencias para la toma de decisiones requiere un enfoque holístico y un estilo de investigación interdisciplinaria dada la naturaleza de los sistemas socio-ecológicos como unidad de análisis, que se contrapone al carácter compartimentando de las disciplinas como unidades de comprensión. La identificación y comprensión de causas y de vínculos entre las causas de la problemáticas, así como la compresión de la dinámica del sistema es esencial en este contexto.